chenjuan

第一单元（A）练习情况反馈
各位小朋友：
今天我们进行了第一单元A卷的练习，情况如下：
总
人
数 参加测试人数 待评
60分以下 合格
60-79分 良好
80-89分 优秀 平
均
分 最高分
     90-99分
 100分  
36 36 0 0 2 34 0 96．5 100
这张试卷相对比较容易，都是比较常见的，比较基础的类型，没有那些灵活多变的题目，再加上因为时间关系，作文没有写，所以，从成绩上看，还是很喜人的。从卷子上看，也暴露出了一些问题：
存在的问题：
1、 极个别的学生字词巩固情况不够理想，比如"尤其""山河壮美"。在按课文内容填空的题目中，有些孩子知道要写什么，但写不出来，比如"闻名中外、秀丽神奇、有趣"等词语，因为这些词语里，有的生字是不要求写的，所以这里的失分比较多。
2、 个别学生对季节变化的印象不够深刻，不太留心身边的事物，所以给一些词语，让大家去选择写秋天的词语时有少部分学生不能准确地选出，而是选了"百花盛开、桃红柳绿"等词语。   
3、 写比喻句这个知识点掌握不够扎实，有不少学生写的句子是"我像爸爸或我像妈妈"之类的话，是同一类的事物在比，不合适。
4、 阅读题中还有5个学生漏题。
跟进的措施：
1、 鼓励学生多阅读，重要的是还要多积累，比如抄写、背诵之类的。让字词运用在潜移默化中得到提高。
2、 作业的习惯，比如读题习惯、答题习惯要从日常学习中抓起，常抓不懈。

                                            语文老师
                                            2008-10-20

听写情况反馈

长假后的第一天，我们进行了语文8-11课的生字听写，现在将情况反馈如下：

全对（7人）

宋知仪、李杜、陈柳歆、孟明轩、叶循澹、孙新树、胡奕楠

向他们表示祝贺！

优秀的（90分以上）（15人）

李天如、袁琳叶、陈意轩、王欣然、金佳蕾、沈霖、沈迦乐、祝懿恒、郦凯明、卢成超、王浩名、陈若妍、曹雯清、阎晗、陈肪奇

70分以上的10人，还有一人得60分，一人地40分，希望这些没有得到优秀的同学都要好好地给自己加加油，补补课。

各位小朋友及家长：

        今天下发一张关于运动会和秋假安排的通知，请家长认真阅读，并及早做好准备。 

        大致内容如下：

1、校运动会9月24日在杭州市体育场举行。

2、父母有兴趣的可以参加运动会但要在回执上写明。

3、注意事项：24日早上7：35，家长把孩子送到体育场大门口，按班级集合。

                         受邀前来参加运动会的家长要遵守学校运动会的秩序，注意安全。

                        当天学生及家长的饮用水和午餐自备。不外出就餐。

                       25日在家休息调整一天。

秋假时间：

9月26日到9月28日。9月29日到10月5日是国庆长假。

25日开始到10月5日，学生都不用回校，所以请各位家长及早安排好孩子的学习与生活，让孩子有良好的学习生活环境，保证孩子的安全，争取让假期过得更有意义。

                                                                                                                              205班班主任

                                                                                                                             2008年9月17日

表扬：

        开学快一周了，在这周里，我们班小朋友能很快进入学习状态，很多孩子还表现出了很大的进步。今天特别表扬在写字簿上能书写能上一个台阶的同学，他们是：

      孙新树、陈昉奇、叶子青、孟明轩、沈霖、郦凯明。

1.                各位小朋友：

快乐的暑假到了！小朋友可以和爸爸妈妈一起制定一个暑假作息表，轻松之余，别忘了暑假作业！

实践作业：

1、征文活动（选择你喜欢的完成）

（一）积极开展“品位书香、情系奥运”征文活动。根据组委会推荐的图书，围绕“品位书香、情系奥运”主题，撰写读后感，题目自拟，文章字数控制在600字左右。（推荐书目在假期反馈表上面） 

（二）《爱的教育——中国孩子的情感日记征文活动》，作品字数和体裁不限。

（三）开展故事赏读活动。“读千年古诗，做中华好少年”为主题开展活动。

2、开展“第二课堂实践活动”，结合《杭州市第二课堂活动计划》，利用暑假时间走向校外，并自编一份小报（A3大小）。

 3、每天坚持做家事、做运动，常洗手预防疾病，注意个人安全和养成卫生的好习惯。

语文作业：

1、 奥运小报一张。

2、 完成写话练习8篇（每周一篇）。

3、复习生字表一和二的生字，给表一生字口头组词，表二生字组成词语听写。

4、看书（方法：先发出声音朗读10分钟，再默读20分钟，每天这样进行阅读。）

提醒：

1、7月5日开始放暑假。请家长做好监督，保证孩子的安全。

2、每天要有合理的作息时间，合理安排学习和生活。

2、下学期8月31日上午（8：30－11：00）报到，下午在家调整。带暑假作业，以及假期行为反馈表。9月1日上午开学典礼，正式上课。下午3：00放学。(暂定，如有正式通知，以正式通知为准。）

当然，假期里，最重要的是自己的安全。最后祝你有一个快乐、充实的假期生活。

第八单元测试情况反馈

今天，我们班进行了第八单元的语文测试，测试成绩总体情况如下：

试卷中发现的问题：

1、                要求写的生字部分的检测中，错别字少了很多，但还有比如“常江”“友现”这样的错误。

2、                要求认的生字掌握情况仍然不够理想，尤其是“提醒”、“桥梁”、“工程”等词语，有部分同学不认识了。

3、                组词中还有同学用拼音代替汉字，结果拼音出错。

4、                同音字选字填空，问题比较多，尤其是“各”和“个”，“做”“作”“座”“坐”

5、                谚语收集得不多，错误率较高。

6、                阅读部分题目比较简单，除了个别同学没有把句子划完整外，其他同学都能全对。

7、                写作中明显的问题是孩子们不会选材，不管什么事，把一天的事都记下来，显得很滥很长没有打动人的内容。

急需跟进的措施：

1、期末阶段，每个单元中表一的生字要作为重点来复习，以弥补前期的不足。

2、同音字在比较中进行学习和巩固，多读多写多练。

3、继续鼓励大家多读书，广读书

4、写作以看图写话为重点进行相关的训练。以求字顺文从。

  语文老师

                                      2008-6-16